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网络研讨会
UClassV2.2版本正式发布啦!戳重点,这次升级版本有哪些值得期待的新内容呢?
4大教学亮点功能附能混合式教学:网页授课、在线讨论、学情预警、作业查重。
2大管理亮点功能助力学校建立质量保障体系:课程数据分析、学生评教。
还有诸多细节功能调整让老师上手更加简单。
Uclass新版本教学亮点
教学亮点一:网页授课
信息学院丁教授:我经常用不同的电脑,每次要安装软件很不方便。
老师无需下载安装软件,登录UClass网页端即可授课,让教学随时随地发生。
网页版功能简化,简单学习即可上手,信息化教学无负担。
教学亮点二:在线讨论
教育学院王老师:讨论现在局限在课堂,我想开展课外研讨教学,但是没工具。
支持设计在线讨论,师生可以发言、评论、点赞,激发自主学习。老师可以给学生发言加分,形成过程性评价。
数据自动汇总,了解每个学生讨论的参与情况,支持生成词云,快速掌握学生讨论高频观点。
教学亮点三:学情预警
理学院老师:学生多,我的工作也很多,很难了解每位学生详细的学习情况。
根据学生的成绩、出勤、作业、测验、资源等活动完成情况,老师可以自定义设置预警机制,系统过滤无需关注的学生,问题学生自动预警。
只看一张表,老师就能了解每个学生详细学习情况,学生表现有问题时,能便捷了解学生的潜在学业风险,提早干预。
教学亮点四:作业查重
商学院甘老师:商科论文多,学生会互相“借鉴”作业,作业原创性难管控。
自行设置重复率阈值,超过阈值自动预警和自动打回,管理作业更高效。
学生提交作业自动两两查重,学生作业重复内容高亮显示,作业抄袭情况易掌握。
Uclass新版本教学亮点
管理亮点一:课程数据分析
教务处李主任:线上线下教学过程不太好监测,我们很难追踪定位教学问题。
多维度筛选排序,高效定位问题课程。
多维度数据汇总,主观评价、出勤情况、AI分析、课堂互动、线上教学等数据,精细化分析。
支持查看课程详细数据,以便于深入了解课程的教学设计、教学组织、学生学情。
管理亮点二:学生评教
质量办孙老师:学评问题很多,评价不积极,强制评价不走心,数据少反馈慢。
评价指标自定义,系统随机发放问卷,适配不同评价体系。
每课随堂一评,一次评一条,学生参评更积极,匿名非强制,评价更真实。
评教数据即刻反馈,质量全程有效管控,教学改进,不等期末。
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